25 de novembre, dia contra la violència de gènere

25 de novembre, dia contra la violència de gènere

   Avui,25 de novembre, se celebra el dia contra la violència de gènere. Cerca informació sobre per què es va triar aquest dia i textos que parlin d'això, amb imatges. Per acabar, exposa la teva opinió personal sobre el tema.

La Violència de gènere És Un tipo de Violència Psicològica exercida Física o persona QUALSEVOL contraindicat Sobre la base de d'del SEU sexe o gènere1 2 3 4 5 Que Impacta de Manera negativa su identitat i Benestar Social, Físic o psicológico.6 D'acordar de Nacions Unides, el Terme és utilitzat «Paragraf distingir La Violència Comú d'Aquella que és Dirigeix Una individus o grups Sobre la base de d'del SEU gènere», 5 Enfocament compartit per l'ONG Observatori de Drets humans, una DIVERSOS Estudis realitzats Durant Els últims anys.7 març 8

Per a l'Organització d'ONU-Dones, AQUEST tipo de Violència «és refereix A Aquella Dirigida contra una persona a Raó del gènere Que ell o ella Te aixi Com de les Expectatives Sobre el paper Que ell o ella Hagi de complir · de l'Una societat o cultura »que ANADE," La Violència Basada en el Gènere posa d'alleujar Com La dimensió de gènere aquesta Present En AQUEST tipo d'actes, es dir, La relació qualit Entre L'Estat de subordinació femenina en la societat i su Creixent Vulnerabilidad Respecte a la violencia.9 aquests diferents PRESENTA manifestaciones10 11 i inclou, d'acordar l'Comitè per a l'Eliminació de la Discriminació contra la Dona, Actes Que causin patiment o Dany, Amenaces, coaccions o Una altra privació de libertades.5 Estós Actes és manifestin en DIVERSOS Àmbits de la Vida i Socials Política, Entre Els Que és troben la Pròpia Família, L'Escola, l'Església, otras.12 Entre

La Violència de gènere és Problema ONU Que olla Incloure com sals o Violacions sexuals, Forcada prostitució, Explotacions laboral, l'Avortament selectiu per sexe, Violència Física i prostitutes contraindicacions sexuals, Femení infanticidi, castració parcial o totals, ablació de clítoris, Trafic de Persones , violacions sexuals Durant Període de guerra, els clients d'Assetjament i Pressio 1 Organitzacions masculines, ATACs homofòbics Cap a les Persones o grups d'homosexuals, bisexuals i Transgèneres, Entre Altres

 La violècia de gènere és un tema que mai deixa de passar, i trob que això s'auria d'acabar perqué ningú auria d'estar ptint això .

Comentari d'un poema

Comentari d'un poema

                                                       

                                                               UN CRIT D'AUXILI

Una manta com a únic abric.
Uns cabells esbullats, 
però no per estones de joc,
sinó per la cruesa de la vida.
Una mirada amb la innocència
perduda.
Una tristesa infinita, impròpia
de l'edat.
Una motxilla escolar buida
i un dret a rebre una educació
digna furtat.
Una justícia inexistent.
Una ajuda invisible, transparent,
com si fos intranscendent.
Un crit d'auxili al vent.

Antònia Lladonet

1. Penja una imatge representativa del poema.

2. Tema del poema.

Nins refugiats.

3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes)

rima consonat
vers 1: 9
vers 2: 6
vers 3:9
vers 4:11
vers 5:10
vers 6:3
vers 7:11
vers 8:3
vers 9:9
vers 10:10
vers 11:4
vers 12:9
vers 13:10
vers 14:7
vers 15:6

4. Cerca al diccionari les paraules en negreta del poema i escriu-ne el significat. Relaciona el significat amb el contingut del poema: esbullat, cruesa, furtat, instrascendent.

5. Fes un resum del significat del poema en general.
6. Què vol dir l'expressió "Ajuda invisible?" Justifica la teva reposta.

7. Opinió personal.

Redacció

Redacció

 
         Fes una redacció de 20 línies sobre un d'aquests temes:

          1.Explotació infantil.

L'explotació infantil avui en dia es veu per tot el món, cada vegada hi ha més nins que són explotats, que han de fer feines dures que per l'edat que tenen no les haurien de fer. S'estima

 que hi ha arreu del món uns 246 milions de nens i nenes explotats, i no sols als països menys desenvolupats. D'aquests uns 1,2 milions haurien estat víctimes del tràfic de menors, uns 5,7 milions haurien estat forçats a treballar en condicions de servidumbre o altres formes 

d’esclavitud, uns 1,8 milions obligats a exercir la prostitució o a treballar en pornografia , uns 

0,3 milions obligats a participar en conflictes armats o altres activitats il·lícites (0,6 milions). No obstant, la immensa majoria d’els nens i nenes que treballen -el 70% o més- es dedicarien a l’agricultura.

L’ explotació infantil a passat des de sempre però ara se’n parla més des de que es parla dels drets dels infants .

El terme explotació infantil s'usa per a designar l'abús laboral sistemàtic de la canalla, amb consideracions insuficients al seu desenvolupament personal, seguretat, educació, salut i perspectives de futur. La canalla és obligada o induïda a realitzar treballs que haurien d'estar realitzats per persones adultes, en unes condicions que a vegades són d'esclavitud.

          2. El paper de la dona al món laboral al llarg dels temps.

Siónimos y antónimos Tema 5 dosier

Siónimos y antónimos Tema 5 dosier

Los sinónimos son palabras que tienen el mismo significado, mientras que losantónimos son palabras que tiene un significado contrario:

Ejemplos de sinónimos:

balón – pelota

coche - automóvil

colegio - escuela

gritar / vociferar

cueva / gruta

Ejemplos de antónimos:

alto – bajo

lejos - cerca

arriba – abajo

reír / llorar

subir / bajar

En ocasione se forman los antónimos utilizando algunos prefijos: "anti-", "im-", "in-", "i-", "des-":

Ejemplos:

virus / antivirus

legítimo / ilegítimo

hacer / deshacer

previsto / imprevisto

formal / informal

Ejercicio

1. Indica si las siguientes parejas de palabras son antónimos (A) o sinónimos (S):

1)	S	subir-ascender
2)	​S	bajar-descender
3)	​S	subir-elevar
4)	​S	ordenador-computador
5)	​A	listo-tonto
6)	​A	bonito-feo
7)	​S	lista-inteligente
8)	​S	escalón-peldaño
9)	​S	insípido-soso
10)	​A	perder-encontrar
11)	​A	unir-separar
12)	​A	blanco-negro
13)	​S	bonito-bello
14)	​S	pegar-golpear
15)	​S	rezar-orar
16)	​A	enfriar-calentar
17)	​A	claro-oscuro
18)	​A	sedoso-rasposo
19)	​A	dar-quitar
20)	​S	bailar-danzar
21)	​A	bello-feo
22)	​A	nervioso-tranquilo
23)	​S	entender-comprender
24)	​A	mover-fijar
25)	​A	tranquilizar-calmar
26)	​A	alegría-tristeza
27)	​S	andar-caminar
28)	​S	gritar-vociferar
29)	​A	hablar-callar
30)	A	reír-llorar

Teoria sobre els signes de puntuació

Teoria sobre els signes de puntuació

     FES UN ESQUEMA AL TEU BLOG SOBRE ELS SIGNES DE PUNTUACIÓ I UN RESUM DE LA TEORIA QUE SE'T PRESENTA EN AQUESTA ENTRADA

Els signes de puntuació serveixen per ordenar el discurs escrit,.com ho fan les pauses, els can­vis d'entonació, les exclamacions, etc., en la parla.

 El punt [.]

 · El punt i seguit marca el final d'una oració amb sentit complet i, a la vegada, assenyala una pausa en el discurs.

 · El punt i a part separa els diversos paràgrafs d'un text. Indica que els paràgrafs expressen idees o conceptes diferents relacionats amb un mateix tema.

 ·  El punt final indica l'acabament absolut d'un text.

Els dos punts [:]

·  Introdueixen enumeracions o sèries, exemples o citacions textuals.

La coma [,]

· Separa els elements en les enumeracions quan no van units per una conjunció (i, o, ni).

· Separa un grup de mots que constitueixen una crida, una invocació (vocatius).

· Delimita fragments explicatius, incisos i aposicions, que es podrien suprimir sense que se'n res­sentís l'estructura sintàctica i el significat del text:.
· Delimita expressions temporals, locatives, finals, causals, condicionals, concessives, modals, etc. En aquests casos, la coma sovint és optativa i depèn de l'estructura de la frase.

· Indica l’omissió d’un verb.

El punt i coma [;]
Indica una pausa mitjana en el text (més llarga que la de la coma i més breu que la del punt). Té un ús força variable, ja que, en comptes del punt i coma, sovint s'empra el punt, la coma o els dos punts. S'utilitza:
. En les enumeracions, quan els elements d’una sèrie contenen comes:
· En frases o fragments d'una extensió considerable, abans de les conjuncions adversatives però, tanmateix, no obstant això ... :
· Per delimitar oracions que, tot i ser sintàcticament independents, estan estretament relacionades pel sentit:


Els punts suspensius [...]
· Deixen una frase inacabada o indiquen que una enumeració està incompleta. Equivalen a l’etcètera (etc.); per això no es poden escriure els dos signes junts:


Els signes d’interrogació [?] i d’admiració [!]
L'interrogant es posa al final de les frases interrogatives, les preguntes. El signe d'admiració es posa al final de les frases imperatives i exclamatives. L'exclamació pot denotar èmfasi, indignació, dubte, sorpresa, incredulitat, etc.


El parèntesis [( )]
És un signe doble, és a dir, s'ha d'obrir [(] i s'ha de tancar [)]. Delimiten incisos i informacions com­plementàries com ara aclariments, definicions, referències, dades, etc.:


Les cometes [ “ ”]
És un signe doble perquè també s'ha d'obrir [«] i tancar [»]. Emmarquen una citació o transcripció literal:
· Destaquen paraules usades en un sentit especial, manlleus no adaptats, o expressions populars:
· Delimiten el títols de capítols de llibres, articles de diaris, etc.:


Els guions [ -]
· El guió llarg serveix per introduir els interlocutors d’un diàleg.
· El guió mitjà serveix per separar el que diuen els personatges del que explica el narrador d'un text, i per marcar incisos, com fan les. comes i els parèntesis:
· Després de qualsevol punt, cal començar la frase en majúscula.
· No s'ha de posar cap coma entre el subjecte i el verb, ni entre el verb i els complements.
· Si la frase és molt llarga i ocupa més d'una línia, podem posar-hi els signes d'interroga­ció i d'admiració al començament (¿, i). Si coincideixen amb un punt, aquest s'elimina. En canvi, la coma, el punt i coma i els dos punts es mantenen.
· Si en un fragment entre cometes cal marcar frases o paraules entre cometes, cal seguir aquest ordre: “ ‘ ‘ “
· Quan un guió mitjà marca un incís i aquest incís acaba amb un punt, el guió de tancament s'omet.

  Coma

La coma indica una pausa menor. Es posa en els casos següents: Per a separar elements (mots, frases, etc.) d'una enumeració, fora que hi hagi les conjuncionsi, o o ni. S'ha de menester un PC, una impressora, un mòdem i un vídeo.Les aules no disposen d'ordinadors, projectors ni pantalles. Davant i darrere d'un incís. Recordeu que, per a obtenir el text complet dels articles, només ho heu de sol·licitar.El 3 de juny rebem, del regidor del districte, una resolució. Abans, després, o abans i després, d'un vocatiu. Maria, vine.Hola, Joan. Benvingut al Campus. Per a indicar l'elisió d'un verb. A primer expliquen la prosa i a segon, la poesia. Tanmateix, aquesta coma es pot ometre en els casos en què utilitzar-la provoca una frase excessivament sincopada. El percentatge d'estudiants aprovats el curs 2001-2002 va ser del 50%, el següent del 55% i l'altre del 60%. Quan es duplica un element que ha estat dit abans en forma de pronom. No ha dit quant li costarà, a l'usuari. Quan es canvia de lloc un element de la frase o una oració subordinada, perquè passa a ser com un incís, i amb locucions com per tant, en canvi, és a dir, etc. Déu té tot el poder (natural i sobrenatural) i és el creador de totes les coses i, per tant, del dret i tot.Amb aquesta contesta, doncs, han donat per bo... Sempre que calgui desfer alguna ambigüitat o facilitar la lectura del text. Finançaran els projectes les àrees d'Ecologia i Medi Ambient, Economia i Finances, i Logística. [Sense l'última coma no queda ben delimitat el nom de cada àrea.] Entre la part entera i la part decimal en les xifres. Aquest any les inversions han estat de 7.190.938,43 euros. No es posa entre subjecte i verb ni entre verb i complements, fora que hi hagi un incís.

  Punt

El punt indica una pausa major. Es posa en els casos següents: Al final d'una frase amb sentit complet. Entre les hores i els minuts en les indicacions horàries. La reunió serà a les 17.30 h a l'aula magna. Per a separar el número d'ordre del títol de l'apartat que introdueix. Tanmateix, aquest punt s'ha d'ometre en les referències internes. 2.1. La societat i les noves tecnologies [però: Vegeu l'apartat 2.1 del mòdul.] No es posa punt en les xifres que indiquen anys o ordre. L'any 2000 és l'últim del segle XX. Consulteu la pàgina 1253 de la nova Gramàtica descriptiva.  Tampoc no es posa punt després dels signes d'exclamació i interrogació, al final dels títols i subtítols ni en les datacions. Hola a tothom! Breda, 13 de juny de 2004

  Punt i coma

El punt i coma indica una pausa més llarga que la de la coma i menys que la del punt (no hi ha espai abans del punt i coma). Es posa en els casos següents: Quan hi ha comes i s'ha de fer una separació més important, però que no arriba a punt, o quan la relació entre una frase i una altra és més allunyada que la que expressaria una coma, però no tant com la que indicaria un punt. Aquest apartat té un doble vessant: d'una banda, s'expliquen els objectius exposats en els mòduls didàctics; d'una altra banda, s'introdueixen els conceptes bàsics... Per a separar elements d'una enumeració –que habitualment se separen amb comes– quan ja hi ha comes dins de cada element. En aquest cas, abans de l'element final, precedit per les conjuncions i, o o ni, s'hi sol posar una coma. La professora Granyer va tenir una reunió amb el director de l'institut, Antoni Pla; la consellera delegada de l'editorial, Josefina Clarà; la vicepresidenta de l'entitat, Concepció Gratacòs, i el tutor de l'estudiant, Rafael Anton.

  Dos punts

Els dos punts indiquen una certa subordinació del segon element al primer (no hi ha espai abans dels dos punts). Es posen en els casos següents: Per a indicar causa, demostració, exemples, enumeracions, etc. El Campus Virtual es configura en diversos campus: el campus principal i altres d'específics. Hi ha els ingredients següents: ametlles, xocolata, mantega... Per a introduir citacions textuals o reproduccions en estil directe. L'autor diu: "Tot el que he escrit al llibre és experimentat per mi mateix". No es posen quan introdueixen una sèrie d'elements, que formen un incís, si la frase continua després, sinó que llavors hi ha d'haver guions o parèntesis davant i darrere de l'incís. Les ampliacions que es realitzen en els diferents nivells educatius d'unes determinades matèries –matemàtiques, ciències naturals, etc.– són exemples d'aquesta situació. Tampoc no es posen quan no són necessaris perquè no es trenca la continuïtat de la frase (per exemple, darrere són o de). Es faran els estudis de Filosofia, Dret, Econòmiques i Medicina.

  Punts suspensius

Els punts suspensius (tres i prou i sense espai entre la paraula i el punt que hi és més acostat) indiquen suspensió del pensament. Es posen en els casos següents: Per a indicar que una enumeració no queda tancada. animals, plantes, objectes... Per a indicar que una frase és inacabada perquè es vol donar a entendre alguna cosa, per reticència, etc. Ells molt dir, però a l'hora de fer... No es posen després de l'abreviatura etc., ja que en part tenen la mateixa funció.

  Signe d'interrogació

El signe d'interrogació indica pregunta. Es posa només al final –i sense repetir-lo–, fora de casos especials en què sigui necessari el signe d'interrogació inicial per l'extensió de la frase i l'absència d'indicadors d'interrogació. Què vols que et digui? No s'ha de posar punt després d'un signe d'interrogació. No s'ha de deixar espai entre la paraula i el signe d'interrogació.

  Signe d'admiració

El signe d'admiració indica admiració o exclamació. Es posa només al final –i sense repetir-lo. Que gran que t'has fet! No s'ha de posar punt després d'un signe d'admiració. No s'ha de deixar espai entre la paraula i el signe d'admiració.

  Guions

Els guions s'utilitzen en els casos següents: Per a encloure un incís, un aclariment, un pensament, un afegitó (a vegades són intercanviables amb els parèntesis). És conegut el cas del DDT –compost no biodegradable–, que per la gran persistència després de dècades de prohibició d'usar-lo... Per a indicar les intervencions dels locutors en els diàlegs i fer les acotacions del narrador. –Ep! –li va dir–. Oi que sí? No es posa guió final davant d'un punt, especialment si és punt i a part.

  Guionet

A més de final de ratlla, quan s'ha de partir un mot, el guionet es posa en els casos següents: Per a separar alguns mots compostos. Hem vingut a corre-cuita. Per a separar períodes de temps i dates. El període 1999-2005 serà d'experimentació d'aquest sistema. Per a unir mots i xifres, generalment substituint una preposició i, a vegades, alguna conjunció. Barça-València Castella - la Manxa S'ha de tenir en compte que, quan cada element consta d'un sol mot, no cal deixar-hi espai, mentre que, quan uneix elements formats per més d'un mot, s'ha de deixar un espai davant i darrere el guionet.

  Parèntesis

Els parèntesis enclouen una informació complementària, una intercalació, un incís (a vegades són intercanviables amb els guions). Isaac Newton (1642-1727) es va dedicar a la investigació i la reflexió científiques....més enllà de les catalogacions possibles d'aquestes orientacions (vegeu la taula següent).

  Claudàtors

Els claudàtors (també anomenats parèntesis quadrats o rectangulars) s'utilitzen en els casos següents: Per a tancar els punts suspensius que indiquen que en una transcripció o una citació s'omet un fragment. Segons l'article 26 del títol IV de la Llei 7/1983, de 18 d'abril, de política lingüística a Catalunya, "el Consell Executiu [...] ha de crear o subvencionar centres especialment dedicats, en tot o en part, a fomentar el coneixement, l'ús i la divulgació de la llengua catalana". Per a indicar, dins d'una citació, la intervenció de la persona que la reprodueix. Tal com recull l'informe presentat, "l'estudi es reprendrà el 18 de decembre [sic] de 1992".

  Cometes simples

Les cometes simples es fan servir en els casos següents: Per a indicar el significat d'una paraula o una frase. El mot sorrofoll 'soroll' no és a tots els diccionaris.La filosofia, literalment 'amor a la saviesa'. Per a traduir el títol d'una obra. Konflikt und Handlungskontrolle ['Conflicte i control de l'acció'].

  Cometes dobles

Les cometes dobles es fan servir en els casos següents: Per a reproduir una citació o paraules textuals d'algú. El professor eficaç "és un ésser humà únic que ha après a fer ús [...] en l'educació d'altres persones" (Combs i altres, 1979, pàg. 31). Per a indicar un significat o un èmfasi especial, un matís irònic o personal, un doble sentit, una remarca, etc. L'absència del "meu" metge.Aquest cap de setmana m'han "netejat" el pis.Fan activitats per a joves "enganxats". Per a fer pseudocitacions o "citacions de ningú en concret" i que no es poden considerar termes específics. En la crítica actual es parla molt de "teatre comercial". Per a indicar títols d'articles, capítols, poemes, cançons… que formen part d'un llibre, una revista, un diari, un àlbum… També els títols de les exposicions quan el mot exposició no forma part del nom propi. El millor poema del llibre Engrunes és "Al vespre". No es fan servir per a funcions reservades a altres recursos gràfics, com la cursiva i la negreta. La paraula avió [no pas "avió"]. Tampoc no es fan servir per als noms propis d'empreses o altres entitats. Van contractar l'empresa Servei a Casa Ara Mateix.